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et Kathryn Walter Installation dédiée à la mémoire de quatre professeurs de l’Université Concordia
1996

D’entrée de jeu, ces trois créateurs ont des liens avec l’Université Concordia. Eduardo Aquino pratique l’architecture d’art, Johanne Sloan est historienne et critique d’art, tandis que Kathryn Walter s’adonne aux arts visuels.

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Détails
Catégorie
Installation
Propriétaire
Université Concordia
Mode d'acquisition
Autre
Matériaux
acier, aluminium, granit, tube fluorescent
Dimensions générales
variables
Lien externe
Emplacement
Emplacement
Arrondissement ou ville liée
Ville-Marie
Emplacement
Pavillon Henry-F.-Hall (campus Sir-George-Williams)
Localisation
Hall
Adresse
1455, boulevard De Maisonneuve Ouest, Montréal, QC H3G 1M8
Accessibilité
Accès libre durant les heures d’ouverture de l’Université

Description de l'oeuvre

Cette installation in situ perpétue la mémoire de quatre professeurs victimes d’une fusillade perpétrée dans le pavillon Hall de l’Université Concordia, le 24 août 1992.

Matthew McCartney Douglass (1926-1992), professeur de génie civil

Michael Hogben (1940-1992), professeur agrégé de chimie et de biochimie

Aaron Saber (1946-1992), professeur agrégé de génie mécanique

Phoivos Ziogas (1944-1992), directeur du Département de génie électrique

À la suite du tragique événement, l’édification d’un monument commémoratif fait l’objet d’un concours public auprès de la communauté de Concordia. Une équipe formée d’Eduardo Aquino (artiste et architecte), de Johanne Sloan (historienne de l’art) et de Kathryn Walter (artiste visuelle) est retenue pour concevoir l’œuvre commémorative. Le processus de création de cette installation interactive s’opère en collaboration avec les familles Douglass, Hogben, Saber et Ziogas.

L’œuvre consiste en quatre grandes tables à pique-nique en granit sur lesquelles est gravé le nom des victimes, accompagné de citations proposées par leurs proches. À travers l’installation sont disposés des blocs de béton constituant des répliques miniatures du pavillon Hall, tandis qu’un tube fluorescent placé à l’horizontale illumine le mur de pierre en toile de fond. Ainsi réunis, ces éléments constituent un repère historique permanent et se veulent un appel à l’engagement réfléchi. Les membres de la communauté de Concordia sont invités à utiliser l’installation commémorative pour étudier, se rassembler, interagir et vivre un moment de contemplation.

Les citations figurant sur les tables sont les suivantes :

Matthew Douglas : If we succeed in giving the love of learning, the learning itself is sure to follow. (Sir John Lubbock, The Pleasures of Life) — « Si nous réussissons à donner le goût de l’instruction, l’instruction elle-même ne tardera pas ». (Sir John Lubbock, Le bonheur de vivre)

 Michael Hogben : Whoever is a teacher through and through takes all things seriously only in relation to his students – even himself. (Friedrich Nietzsche, Beyond Good and Evil) — « Celui qui est foncièrement un maître ne prend les choses au sérieux que par rapport à ses élèves – voire lui-même. » (Friedrich Nietzsche, Par delà le bien et le mal)

Aaron Saber : Qui tacet consentit. — « Qui ne dit mot consent. »

Phoivos Ziogas : Phoebus, Arise and Paint the Sable Skies with Azure, White and Red. » (Sir William Drummond) — « Phébus, lève-toi et peins le firmament d’azur, de blanc et de rouge. » (traduction libre)